根据县委巡察工作统一部署，2024年8月下旬至12月下旬，十四届县委第七轮巡察第四组对横陂中学开展了巡察。2025年2月19日第四巡察组向横陂中学主要负责人和横陂中学反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改阶段性进展情况予以公布。

一、提高政治自觉与责任担当，切实抓紧抓好巡察整改工作

    （一）提高政治站位，加强整改组织领导。巡察情况反馈会后，学校党总支立即召开党总支委会议，对巡察整改工作迅速部署并提出要求，细化分解具体整改任务，明确责任领导、责任单位和整改期限。党总支书记全面压实第一责任，明确提出要提高政治站位，把落实巡察反馈意见作为当前重要的政治任务，紧抓不放，班子成员、各分管领导严格落实“一岗双责”，对照问题层层分解整改任务，落实整改责任，各处室负责同志全面负责本部门的整改落实工作，思想认识集中统一到学校党委决策部署上来，统一到巡察整改精神上来，层层传递压力，实施台账管理、销号推进。

（二）全程跟踪督导，确保整改取得实效。学校党总支每半月针对整改工作进行一次调度，对巡察组的反馈意见实行分类施治、明确专人、限时改进、定期督查。对复杂问题，主要领导亲自挂帅，对短期难以解决的问题，认真分析原因，研究解决方案，列出整改时限，分期分批解决；对能够立即整改的问题，迅速整改，确保取得扎实成效。

（三）注重总结经验，建立管用长效机制。在抓好整改、解决问题的同时，及时总结整改经验，深化成果运用，举一反三，研究制定科学、管用、长效的工作机制，持之以恒地长期抓下去，巩固好、坚持好整改成果，真正让整改成为促进工作发展的过程，促进干部作风转变的过程，促进履行管党治党责任落实、推动全面从严治党向纵深发展的过程，努力使我校各项工作再上新台阶。

二、坚持对账销号，逐项逐条真改实改，巡察整改工作取得阶段性成效

第一方面问题：上一轮巡察整改落实情况

（一）存在敷衍应付等形式主义问题

1.对“主题教育应付了事。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和‘不忘初心、牢记使命’主题教育中，个人检视材料、检视清单、组织生活会个人发言提纲等均出现雷同、抄袭问题。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是全面自查整改，组织党员干部重新学习主题教育要求，对个人检视材料、发言提纲等进行全面自查，发现雷同、抄袭的立即退回重写，确保材料结合个人思想、工作实际，深刻查摆问题。

二是强化审核机制，建立“个人自查+支部审核+党总支抽查”三级审核制度，个人材料需承诺原创并签字，支部书记逐份审核真实性，党总支随机抽查并比对相似度，对抄袭者进行批评教育并限期重写。

三是深化思想教育，通过主题党日、专题党课等形式，强调主题教育的意义，引导党员干部树立“真检视、真整改”的意识，将自我剖析作为提升党性的重要途径；将材料质量纳入党员年度评议，杜绝形式主义。

2.对“年度组织生活会不严实。2021年以来，绝大多数党员提交的年度组织生活会内容雷同，未结合自己工作实际撰写，如整改清单内容完全相同的有50人，发言稿完全相同的42人。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是强化材料审核与退回重写，对2021年以来内容雷同的50人整改清单和42人发言稿，逐一反馈给党员本人，要求结合教学、管理等具体工作实际重新撰写，党支部书记逐份审核，确保材料真实反映个人情况和问题。

二是规范组织生活会流程，制定《组织生活会材料撰写规范》，明确要求党员对照思想、工作、作风等方面，列举具体事例查摆问题，整改措施需体现针对性；会前组织集中学习，引导党员深刻认识自我剖析的重要性，杜绝照搬照抄。

三是建立监督与问责机制，由党总支部派人列席各支部组织生活会，对材料雷同、内容空泛的情况现场指出；将组织生活会材料质量纳入党员年度评议，对敷衍应付的党员进行约谈提醒，确保组织生活会严实有效。

（二）政府采购程序执行不到位

3.对“印刷、办公用品及修缮等服务未履行政府采购程序。如2023年3月购买复印纸一批11680元，2023年11月购买了2台空调6318元，未履行政府采购程序，且未签订采购合同。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是补全采购手续，针对2023年3月购买复印纸（11680元）、11月购买2台空调（6318元）未履行政府采购程序的问题，组织财务和后勤部门对照政府采购规定，补充完成采购备案说明，追溯核实供应商资质，补签采购合同，确保采购行为可追溯。

二是规范采购流程，制定《学校采购管理办法》，明确采购金额达到政府采购限额标准的项目，必须严格执行“预算申报—政府采购审批—公开招标/询价—签订合同—验收付款”流程；对低于限额标准的项目，实行校内比价采购（至少3家报价），留存报价单和采购合同。

三是强化政策学习与监督，组织采购、财务人员学习《政府采购法》及地方采购目录，明确各类项目的采购要求；每季度由纪检部门核查采购台账，对未按规定履行程序的行为严肃追责，确保所有采购项目合规合法。

（三）奖励性绩效方案执行有差距

4.对“2021年以来，提取的一成奖励性绩效按一定标准发放给班主任和超课时老师，对取得教育教学成果的老师未给予该部分津贴，且每年有小额超支或结余现象，与县教育局的指导文件不符。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是重新梳理发放政策，组织财务部门、教务处及教职工代表专题学习县教育局奖励性绩效工资发放指导文件，明确“一成奖励性绩效”需覆盖班主任、超课时教师及取得教育教学成果的教师，纠正仅向班主任和超课时老师发放的偏差。

二是规范发放范围与标准：制定《横陂中学奖励性绩效工资发放方案》，将教育教学成果（如教学竞赛获奖、学生成绩提升、课题研究等）纳入发放范围，细化不同成果的津贴标准；对2021年以来的发放情况进行复盘，对符合条件但未获津贴的教师，按标准补发自成奖励性绩效，确保分配合规。

三是强化预算与监督，每年初根据教师岗位、工作量及预期成果制定绩效发放预算，严格控制支出，避免超支或结余；由学校党总支牵头，每学期审核绩效发放明细，确保与教育局文件要求一致，同时公开分配方案及结果，接受教职工监督。

第二方面问题：本轮巡察发现的主要问题

（一）政治理论学习不到位，贯彻落实上级决策部署有差距

5.对“理论学习系统化、制度化有差距。未严格落实‘第一议题’制度，未能按照‘集中领学+个人自学+交流研讨’的基本学习模式进行学习。如2022年11月17日、2023年4月24日分别召开党总支委会议学习党的二十大精神、习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神没有提出贯彻落实意见，未进行交流研讨，党总支没有结合学校实际组织学习习近平总书记对教育的重要论述精神。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是规范“第一议题”学习机制，修订《党总支理论学习制度》，明确“第一议题”必须学习习近平新时代中国特色社会主义思想及重要指示精神，每次学习后围绕学校工作实际提出3-5条具体贯彻落实意见，开展集中交流研讨并记录存档。

二是完善学习模式，针对2022年11月17日、2023年4月24日两次学习未研讨的问题，组织“回头看”专题学习会，补充交流研讨环节；建立“集中领学（每月1次）+个人自学（每周不少于2小时）+季度研讨”模式，为党员发放学习笔记，定期检查自学情况。

三是强化理论与实践结合，专题组织学习习近平总书记对教育的重要论述，结合学校教学、德育等工作制定《理论学习转化实施方案》，将“立德树人”“五育并举”等要求融入教学计划，每学期开展1次理论学习成果转化案例分享会，确保理论指导实践。

6.对“及时跟进学不够。学校在如何学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上不够入脑入心，没有及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，领导班子走在前、做表率有待加强。如查阅党总支委会议记录，没有及时传达学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，几乎是在学习《中国共产党简史》《习近平谈治国理政》等书籍。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是完善学习制度，制定《习近平新时代中国特色社会主义思想跟进学习制度》，明确每周固定时间开展党总支委专题学习会，及时传达习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，每次学习后安排班子成员分享心得，确保学深悟透。

二是开展专项学习活动，针对习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，组织专题学习研讨会3次，邀请专家解读，结合学校思政教学实际，研讨贯彻落实措施，形成《关于加强学校思政课建设的实施方案》，明确思政课教学改革方向和目标。

三是强化领导带头作用，要求领导班子成员在学习中走在前、做表率，撰写学习心得并在全校范围内分享；定期开展领导班子理论学习情况检查，将学习成果纳入班子成员年度考核，激励领导干部积极带头学习、落实。

四是丰富学习形式，除传统的集中学习外，利用线上学习平台、专题讲座、实地调研等多种形式，增强学习的吸引力和实效性，引导全体教职工深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，营造浓厚的学习氛围。

7.对“中心组学习制度执行不够严实。党总支理论学习工作机制不够健全，中心组学习方式不规范。如未制定理论学习中心组理论学习制度、学习计划，无学习研讨情况、无学习台账资料。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是完善机制，制定《党总支理论学习中心组学习制度》，明确学习频次、内容及责任分工。

二是规范流程，每年初制定年度学习计划，每季度开展专题研讨，指定专人记录并整理学习台账（含签到表、发言稿、影像资料等）。

三是强化监督，将学习情况纳入党建考核，党总支书记定期检查学习落实情况，确保制度化、常态化。

8.对“未结合本单位实际提出贯彻落实意见。2021年以来，大部分传达学习上级文件或精神等，未结合本单位实际提出具体的贯彻落实意见。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是建立“学用转化”机制，每次传达上级文件后，由业务骨干牵头，结合单位职能、年度重点工作梳理关联点，形成《贯彻落实任务清单》，明确具体举措、责任科室及完成时限。

二是强化审核把关，党总支书记对落实意见进行审核，重点检查是否贴合单位实际、是否有量化指标，确保避免“空泛化”。

三是跟踪问效，将落实情况纳入月度工作例会通报内容，定期督查进度，对未达标的及时调整优化。

9.对“研究生学历教师比例不达标。至目前，研究生学历教师仅有4名，占比2.74%，按照粤东西北关于高中学校教师研究生比例应达到14%的要求相距甚远。”的整改进展情况

整改状态：取得阶段性成效，预计2030年8月完成

整改过程：

一是2025年4月打报告与上级部门积极沟通，请求补充紧缺教师及研究生以上学历的人才。

二是教师会上、级组会上均鼓励本校教师积极提升学历。

10.对“教育教学管理不细不严，教学质量有待提高。抽查部分教师教案、听课本等发现，部分教师常规教学敷衍了事，教案内容、教学反思过于简单，批改作业未写等级或分数，应付了事。文化类考试上本科线人数偏少，艺体类学生术科及文化科发展不同步，分科选类工作有待细化。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是细化教学常规管理，再次明确《教案及作业批改规范》，每月由教务处牵头检查，对敷衍情况约谈并限期整改，建立教师教学档案动态记录。

二是强化教师能力提升，2025年5月开展“高效课堂”“艺体生双线培养”专题培训，组织骨干教师分享经验，每学期安排跨科听课不少于10次。

三是优化质量提升措施，针对本科线目标，分年级、分学科制定帮扶计划；对艺体生实行“文化+术科”双导师制，每周召开协调会，确保同步推进。

11.对“教育共同体效果不明显。城乡教育共同体人才培养模式大多采用集中培训，针对性不强，积极性不高，效果不佳。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是精准对接需求，前期调研农村学校教学难点，按需定制“一对一跟岗”“线上专题答疑”等个性化培养方案，替代单一集中培训。

二是构建互动平台，建立城乡教师教研共同体，定期开展联合备课、跨校授课，设立激励机制，对积极参与的教师给予评优倾斜。

三是完善评估反馈，每季度通过课堂观察、学生成绩分析等评估效果，动态调整培养内容，确保贴合实际需求。

12.对“配套设施不够完善，尤其是学校宿舍环境较差，至目前未安装空调，夏天炎热，学生睡眠受到影响。”的整改进展情况

整改状态：取得阶段性成效，预计2027年8月30日前完成

整改过程：

一是制定安装计划，2025年第二季度完成宿舍空调安装可行性调研，明确需安装空调的宿舍数量及型号，报上级部门审批。

二是多方筹措资金，通过申请专项教育经费、学校自筹等方式，力争2025年12月底前完成招标采购。

三是推进施工进度，目前已完成电路改造，同步建立设备维护制度。

13.对“学生心理健康教育重视不够。心理教育专业老师配备不足，目前仅一名有心理专业职称的老师，缺乏学生的个体差异且缺乏长期跟踪和评估机制。心理室被其他老师占用为休息场所，一定程度上影响学生寻求心理疏导需求。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是强化师资配备，积极与上级部门沟通组织现有教师参加心理健康教育专项培训，目前我校除魏某某老师外，还有曾某某、黄某某、李某某等3位教师拿到了“B证”，初步建立专业师资团队。

二是完善工作机制，政务处对4位心理教师进行了工作分工，并制定《学生心理健康跟踪管理办法》，为每位学生建立心理档案，实行“一生一策”跟踪评估，每月开展心理健康普查。

三是规范场所使用，明确心理室专属功能，清理占用物品，配备专业疏导设备，张贴开放时间及预约流程，安排专人负责日常管理，保障学生随时可寻求帮助。

14.对“学生的行为养成教育引导不到位。宿舍环境卫生不理想，尤其男生宿舍脏乱差，个别宿舍纸屑果皮满地、垃圾未及时清倒；教师宿舍卫生令人堪忧，未尽到立德树人的表率作用（已立行立改）。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是根据县委巡察工作领导小组领导批转的立行立改批示，第四巡察组转交给我校后，学校高度重视，立即召开总支委会，商讨立行立改方案。

二是学校安排张某某副校长牵头，江某某主任具体负责，及时组织人员进行清扫，现已整洁干净。

三是强化教育引导，开展“文明宿舍”主题教育活动，通过班会、宣传栏普及卫生习惯知识，组织学生签订《宿舍卫生承诺书》，明确个人责任区。

四是健全管理制度，实行“宿管+班主任+学生干部”三级检查机制，每日通报宿舍卫生情况，每月评选“文明宿舍”并给予奖励，对脏乱宿舍限期整改。

五是发挥教师表率，将教师宿舍卫生纳入月度考核，与评优评先挂钩，定期检查并公示结果，引导教师以身作则，形成“师生共促文明”的氛围。

15.对“消防安全意识薄弱。部分灭火器过期，且大部分灭火器挂放位置不合理，太阳直射；学生利用电线晒衣服等（已立行立改）。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是根据县委巡察工作领导小组领导批转的立行立改批示，第四巡察组转交给我校后，学校高度重视，立即召开总支委会，商讨立行立改方案。

二是学校安排由廖某某副校长牵头组织，李某某主任负责过期消防设施的更换；江某某主任负责顶楼天棚窗口遮盖及配电箱防水；陈某主任负责安全出口指示牌整改及宿舍外裸露电线的处理。

三是全面排查整改，对全校灭火器进行逐一检查，更换过期及压力不足的灭火器共6具，将所有灭火器移至阴凉干燥处存放，张贴“远离热源”标识。

四是强化安全教育，开展消防安全主题班会、应急演练，通过校园广播、宣传栏普及灭火器使用方法及用电安全知识，杜绝电线晒衣服等违规行为。

五是建立长效机制，明确后勤部门为消防安全管理责任主体，每月定期检查消防设施，学生干部协助监督宿舍用电安全，形成“定期排查+动态监督”的管理模式。

16.对“学生出入管理不严格。学校大门出入无门禁系统，仅有保卫人员对上课期间学生出入的简单记录，无具体的年份、日期等。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是2025年4月18日召开保卫人员会议，强化保卫人员职责。

二是规范人工记录，针对未携带校园卡等特殊情况，依据《学生临时出入登记制度》，要求保卫人员详细记录学生姓名、班级、出入事由及具体时间（精确到年月日时分）。

三是强化日常监管，保卫处每日核查登记记录，每周汇总分析学生出入情况，对异常出入及时与班主任核实，确保管理无死角。

17.对“校园周边秩序治理力度不够。与当地党委政府沟通协调力度不足，学校门口流动摊点多、占道经营、无证经营、车辆乱停乱放现象严重，食品和交通安全保障不足。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是强化联动协调，主动与横陂镇党委政府、城管、市场监管、交警等部门对接，召开校园周边环境治理专题协调会2次，明确各部门职责，形成《联合治理方案》。

二是开展专项整治，联合相关部门开展集中整治行动2次，清理流动摊点10余个，查处无证经营商户3家，划定校门口专属停车区域并增设交通警示牌，规范车辆停放。

三是建立长效机制，与横陂镇党委政府建立每月通报、季度联合巡查制度，学校安排专人对接反馈问题，同时通过“家长志愿者岗”协助维护校门口秩序，形成“家校社”协同治理格局。

18.对“存在安全隐患。该校篮球场地因年久失修，地面裂纹交错，凹凸不平，篮球架破旧等，这不仅制约着体育教学、训练及师生锻炼等的正常开展，还一定程度上存在安全隐患（已立行立改）。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是根据县委巡察工作领导小组领导批转的立行立改批示，第四巡察组转交给我校后，学校立即召开党总支专题会议，一致同意对学校篮球场进行升级改造。

二是会后及时向县相关部门进行了请示，得到同意的批复后，紧接着做预算、选材料、组织施工等历时近一个月，投入7万多元，3个焕然一新的标准化的篮球场升级改造顺利完工，现已消除了篮球场的安全隐患。

三是建立定期维护制度，依据《校园体育设施维护细则》，由体育组每周巡查场地器材，后勤部门每季度进行专业检修，建立维护台账记录问题及处理情况。

四是纳入长期规划，将体育设施维护资金列入年度预算，按需求及时更新老化设备，同时在全校开展安全使用教育，引导师生发现问题及时反馈。

19.对“未制定专用基金使用方案。截至2024年12月，尚未制定奖助学基金使用方案，未对资金资助对象、资助标准、申请及工作流程作出相关规范。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是组建专业团队，抽调财务、教务、纪检等部门人员成立奖助学基金方案制定小组，明确职责分工，其中财务人员负责资金测算与预算规划，教务人员结合学生实际需求拟定资助标准和对象范围，纪检人员监督流程合规性。

二是深入调研与意见征集，发放调查问卷200份，访谈师生、家长及校友代表30人次，了解不同群体对奖助学金的期望和需求，同时收集其他学校优秀经验，形成《奖助学基金需求调研报告》。

三是拟定与完善方案，依据调研结果，起草《奖助学基金使用方案》初稿，明确资助对象为家庭经济困难、成绩优异或在特定领域有突出表现的学生；资助标准分为多个等级，对应不同需求层次；详细规划申请流程，包括学生提交申请、班级初审、学校复审公示等环节。组织专家、师生代表开展3次研讨修订，确保方案科学合理、切实可行。

四是方案实施与监督，自方案具体实施时间起正式施行方案，每学期定期对基金使用情况进行审计，在学校官网、公告栏公示收支明细和受助学生名单，接受全校师生和社会监督，确保资金使用公开透明。

20.对“专用基金使用额度不足。2024年度专用基金使用率为36.33%，使用率低于文件规定的上年度提取额度的70%。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是针对专用基金使用额度不足的问题，2025年5月15日召开财会人员会议，加强政策学习，吃透文件精神。

二是落实本校制定的奖助学基金计提使用实施方案，规范核算管理，定期分析专用基金使用进度，确保资金使用既符合规定，又满足实际需求。

21.对“未足额提取奖助学基金。2022年，五华县横陂中学事业收入（学杂费）335.956万元，应提取专用助学基金为16.7978万元；实际只对2022年下半年学费169.764万元计提5%奖助学基金8.4882万元，未对2022年上半年学费166.1920万元计提奖助学基金，不符合相关规定。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是2025年5月15日召开财会人员会议，加强政策学习，吃透文件精神。

二是针对未足额提取奖助学基金的问题，学校已立行立改在2024年12月份对2022年上半年的学费1661920元进行补计提5%奖助学基金83096元。

三是规范流程，修订《财务管理制度》，明确“按全年事业收入全额、分季度计提奖助学基金”的要求，财务部门每季度末自动触发计提流程，由纪检部门复核后存档。

四是强化培训，组织财务人员学习基金提取相关政策3次，考试考核确保全员掌握规定，建立“政策学习-执行-复核”闭环机制，杜绝类似问题再发生。

22.对“制度制定与上级要求不符。如《横陂中学教职工请假销假制度》中规定‘本人婚假3天（晚婚13天）’，与上级相关政策不符。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是核查修订，对照上级最新婚假政策（取消晚婚假区分，统一规定婚假天数），立即修订《横陂中学教职工请假销假制度》中关于婚假的条款，删除“晚婚13天”表述，明确统一婚假天数，报上级部门备案。

二是全面排查，对校内所有规章制度进行梳理，重点核查与人事、福利相关的条款，确保均与现行上级政策一致，发现2处类似细节问题同步整改。

三是建立机制，指定政务处专人负责跟踪上级政策更新，每半年组织一次制度复核，确保校内制度动态贴合上级要求，修订后及时向教职工公示解读。

23.对“制度制定未结合学校实际，通篇网上抄袭。如《五华县横陂中学班主任培训计划及实施方案》几乎完全照抄网上相关方案。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是重新制定方案，组织政务处、年级组负责人开展班主任现状调研，结合学校班主任年轻化、新手占比高的特点，修订《班主任培训计划及实施方案》，新增“师徒结对”“主题班会实操演练”等贴合实际的培训模块。

二是规范制定流程，建立“调研-起草-征求意见-审议”制度生成机制，要求所有方案必须包含“学校实际结合点”章节，由学校总支委会审核通过后方可实施。

三是强化责任落实，明确各部门负责人为制度制定第一责任人，将制度实用性纳入年度考核，组织相关人员学习制度制定规范，杜绝抄袭行为。

24.对“落实意识形态工作责任制不够到位。对意识形态工作分析研判不够，推动意识形态工作责任制不够有效，未将意识形态工作纳入单位工作总结、党建工作总结。如2023年12月15日召开意识形态工作专题研判会仅对意识形态工作进行部署。未将意识形态工作纳入2023年度党建工作总结和2024年党建工作计划。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是完善研判机制，修订意识形态工作专题研判会流程，要求每次会议既部署工作，也分析上阶段存在的问题及原因，形成《意识形态工作研判报告》，2025年已召开2次专题会，均包含问题分析和改进举措。

二是纳入工作闭环，将意识形态工作明确写入2023年度党建工作总结，补充全年工作成效、不足及2024年计划；在2024年和2025年党建工作计划中单独列项，细化“课堂思政建设”“校园舆情管控”等具体任务，明确责任部门和完成时限。

三是强化考核监督，建立意识形态工作与党建工作同考核机制，每季度检查落实情况，将结果纳入领导班子和相关责任人年度考核，确保责任制落地见效。

25.对“阵地管理存在宽松软。学校在弘扬社会主义核心价值观、强化正面宣传引导等方面仍需加强。如实地查看校园宣传阵地，发现宣传栏内容更新不够及时、审核把关不够严格，出现政治标语‘人民有信仰，国家有力量，民族有希望’排序错误等问题。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是立行立改，立即纠正宣传栏中政治标语的错误排序，组织全员学习正确表述，对所有宣传内容进行全面排查，更换过期信息12处。

二是健全管理制度，依据《校园宣传阵地管理办法》，明确办公室为责任部门，指定专人负责内容更新（每月至少1次）和审核（实行“双人复核”制），标语类内容须经党总支书记终审。

三是强化正面引导，围绕社会主义核心价值观，每学期策划主题宣传活动，通过宣传栏、校园广播、班会等多渠道联动，2025年已更新宣传内容2期，组织主题教育活动2场，确保阵地导向正确、内容鲜活。

（二）管党治党不力，全面从严治党压力传导有待增强

26.对“廉政风险防控意识不强。2021年以来未针对学校重点领域和关键岗位开展廉政风险点排查并制定相应的防控措施。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是全面排查风险点，组织纪检、财务、后勤等部门，对物资采购、工程建设、奖助学金发放等4个重点领域和6个关键岗位开展廉政风险排查，梳理出6项高风险点。

二是制定防控措施，针对排查出的风险点，逐一制定防控方案，如采购实行“双人询价+公开招标”，财务报销推行“电子审批留痕”，并形成《廉政风险防控手册》全员学习。

三是建立长效机制，每半年开展一次风险点复核，动态更新防控措施；将廉政防控纳入干部考核，对落实不力的严肃问责，确保风险可控可防。

27.对“落实‘一岗双责’不到位，从严治党的责任压力传导不够，日常教育提醒不够，抓早抓小不够有力，截至2024年10月才开展谈话提醒4人次。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是压实责任，依据《落实“一岗双责”实施细则》，明确班子成员“管业务必管党建、管廉政”职责，签订责任书，每季度汇报履职情况。

二是强化教育提醒，建立“每月廉政学习+季度风险预警”机制，2025年1月后开展谈话提醒16人次，针对食堂、校服和采购等领域苗头性问题及时约谈，做到抓早抓小。

三是完善考核，将“一岗双责”落实情况纳入年度考核，与评优评先挂钩，对履职不力的严肃追责，形成常态化压力传导机制。

28.对“分管纪检工作的领导班子成员很少对单位决议或决策事项提出意见和建议。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是明确职责定位，组织分管纪检工作的领导班子成员专题学习纪检监督相关规定，明确其在单位决议、决策中“监督把关、风险提示”的职责，要求对涉及财务、人事、采购等重大事项必须发表具体意见。

二是完善议事机制，依据《班子议事规则》，凡重大决策前须征求纪检部门意见，分管纪检领导需在会议记录中签署明确意见，未发表意见的事项不予上会或暂缓决策。

三是强化跟踪问效，每季度梳理分管纪检领导参与决策的建言情况，纳入其年度履职考核，对应提未提意见导致问题的，严肃追责，确保监督作用有效发挥。

29.对“派驻纪检组较少列席横陂中学的‘三重一大’会议，主动监督意识不够。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是建立会议报备机制，学校制定《“三重一大”会议提前报备制度》，明确凡涉及重大决策、重大项目安排和大额度资金使用的会议，需提前向派驻纪检组报备会议时间、议题及相关材料。

二是强化主动列席监督，派驻纪检组制定年度监督计划，明确“三重一大”会议必须列席，2025年以来已列席学校相关会议2次，对5项议题提出监督意见并督促整改。

三是完善监督反馈流程，派驻纪检组对列席会议中发现的问题建立台账，跟踪整改情况，每季度向学校反馈监督意见，形成“报备-列席-反馈-整改”的闭环监督机制。

30.对“对报账佐证资料把关不严。如入账发票不规范，其中2023年有2笔经济业务的入账发票内容无具体规格型号，涉及金额43383元，不符合会计基础工作规范的规定。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是立行立改，对2023年2笔不规范发票涉及的经济业务进行追溯核查，联系商家补开符合规定的发票，完善佐证资料，确保账目合规。

二是规范审核流程，修订《财务报账管理制度》，明确发票必须包含具体规格型号、数量、单价等信息，实行“经办人初审+财务专员复审+财务负责人终审”三级复核制，对不符合要求的票据一律退回。

三是强化业务培训，2025年5月15日组织财务人员学习《会计基础工作规范》等制度，开展发票审核专项培训2次，通过案例分析强化规范意识，每季度抽查报账资料，确保审核标准落地。

31.对“未按合同条款履约收风险保证金。截至2024年12月底，未按2024年7月18日签订的《梅州市五华县横陂中学食堂第三方经营管理服务合同》条款约定收取学校饭堂保证金3万元。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是及时补收保证金，立即与食堂第三方经营方沟通，依据合同条款督促其补缴保证金，2025年3月已全额收取3万元保证金并存入指定账户，完善收款凭证及台账记录。

二是规范合同管理流程，制定《合同履约跟踪管理办法》，明确后勤部门为合同执行第一责任部门，对涉及款项收付、服务标准等关键条款建立台账，设置履约节点提醒，确保按约执行。

三是强化责任落实，2025年5月15日组织相关人员学习合同管理规范，将合同履约情况纳入部门及个人年度考核，对因疏忽导致履约不到位的，进行约谈提醒，杜绝类似问题再次发生。

32.对“滥发工作补助。2021年以来，以‘整理党务会议记录’名义发放党小组组长及党支部书记误餐补助10人合计1.55万元。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是清退违规补助，2025年5月15日组织相关人员学习补助发放政策，明确“整理党务会议记录”属于工作职责范围内的工作，不应发放误餐补助，已全额清退10人合计1.55万元违规款项，完成退款凭证备案。

二是规范补助审批：明确所有补助项目必须符合上级政策规定，实行“政策核对-部门申报-财务审核-校长审批”四步流程，严禁以任何名义发放无政策依据的补助。

三是强化监督检查，每季度对补助发放情况进行专项核查，纪检部门全程监督，对违规发放行为严肃追责，同时将补助发放政策纳入教职工常态化学习内容，杜绝类似问题复发。

33.对“对差旅费和误餐补助实际发生情况审核把关不到位，出现多报重报的现象。2021年以来多造重报的差旅费、误餐补助合计2.241万元，其中以‘学校熄灯前后管理内宿学生’名义固定发放值日人员夜宵误餐补助18人合计2.01万元，发放事由与学校晚上10点熄灯休息的作息制度不符合（已立行立改）。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是立行立改清退款项，立即停止以“学校熄灯前后管理内宿学生”名义的固定补助发放，组织18名相关人员清退多报重报的2.241万元，其中2.01万元夜宵误餐补助全额退回，完成退款凭证存档。

二是完善审核流程，修订《财务报销管理办法》，要求补助申报时必须提供实际工作记录（如值班表、出差行程单等），由部门负责人核实真实性后签字，财务部门对照学校作息制度、出差规定等进行二次复核，杜绝与实际不符的申报。

三是强化动态监管，建立“补助发放台账”，详细记录发放对象、事由、金额及审批人，每季度由纪检部门联合财务部门抽查核实，对虚报、多报行为严肃处理；将学校作息制度、补助政策纳入教职工培训内容，明确违规后果。

34.对“以误餐补助形式发放班主任补贴。横陂中学以误餐补助的形式向班主任固定发放每月450元/月补贴（主要构成为奖励性绩效工资5%，不足部分以误餐补助补齐），2021—2024年发放463人次，合计16.46万元。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是规范发放渠道，立即停止以误餐补助形式发放班主任补贴，重新梳理班主任补贴构成，将原通过误餐补助补齐的部分纳入奖励性绩效工资体系，按规定程序审批后，以“班主任专项补贴”名义足额、合规发放。

二是清退违规部分，对2021—2024年以误餐补助形式发放的16.46万元中不符合规定的部分进行核查，区分合规绩效工资与违规补助，完成违规金额清退并备案。

三是完善薪酬制度，根据上级有关规定，明确班主任补贴的来源、标准及发放流程，纳入学校年度预算，由财务部门统一核算，确保所有补贴发放符合政策规定；每学期对薪酬发放情况进行审计，杜绝变相发放行为。

35.对“工程量虚增。2021年以来，横陂中学对工程建设项目监管不到位，有2个微小工程建设项目存在结算工程量与实际不符的问题，涉及金额7141.4元（已立行立改）。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是立行立改核减款项，立即组织后勤、财务及第三方专业人员对2个存在问题的微小工程项目进行实地复核，按实际工程量重新核算，核减虚增金额7141.4元，已追回多付资金并调整账目。

二是规范项目管理，明确“立项-施工-验收-结算”全流程责任，施工过程中安排专人现场监督并记录工程量，验收时必须对照合同、设计图纸及现场记录三方核对，形成书面验收报告存档。

三是强化监督问责，将微小工程项目纳入常态化审计范围，每季度抽查项目资料，对虚增工程量等问题实行“一票否决”，追究相关负责人责任，确保项目结算真实合规。

36.对“工程项目多计税费。2021年，在零星工程结算多计税费涉及2单6091.04元。2021年3月支付周某某校舍修缮款163977元，结算清单税点3%，实际发票税点1%，多计税费3279.54元。2021年3月支付曾某某零星修缮款56233元，结算清单税点6%，实际发票税点1%，多计税费2811.50元。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是立行立改追回款项，针对2021年两笔多计税费的零星工程，立即与施工方沟通，依据实际发票税率重新核算，追回多计税费6091.04元（其中周某某项目3279.54元、曾某某项目2811.50元），完成账目调整。

二是规范税费审核流程，严格按照有关程序，明确税费核算需“两核对”——核对合同约定税率与税法规定税率、核对结算清单税率与实际发票税率，由财务专员与项目负责人共同签字确认后才可付款。

三是强化专业培训，组织财务及项目管理人员学习增值税税率政策及工程结算税费核算规范，开展案例教学2次，每季度抽查工程项目税费核算情况，确保税率适用准确、结算合规。

37.对“项目考虑不周全。2023年2月28日会议研究决定进行男生宿舍专线改造，并于当年5月完成验收结算，至目前仍未进行空调安装。”的整改进展情况

整改状态：取得阶段性成效，预计2027年8月30日前完成

整改过程：

一是学校想方设法力争尽快落实改善提升学生宿舍的住宿条件。

二是根据学校的经济状况，通过各种途径寻求经济缺口，尽快完善男生宿舍的空调安装工作。

三是完善决策机制，要求所有工程项目必须开展“全周期需求评估”，明确前期调研需包含后续配套使用计划，重大项目需经学校总支委会集体审议并公示，符合“三重一大”的按“三重一大”要求实行。

38.对“应登记未登记。2021年以来，应登记未登记为固定资产的器材涉及6单28755元。如2021年10月购置4400元/台的乒乓球机1台，11月购置单价为2900元的电子琴1台、单价为1750元的电钢琴2台；2022年8月购置单价为2399元的无线话筒2套；2023年2月购置单价为3780元的魔3音响1台等等均未登记为固定资产。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是补登固定资产，对2021年以来6单未登记的器材进行全面核查，按照购置凭证确定价值和规格，逐一录入固定资产管理系统，补办登记手续，建立完整资产台账，确保账实相符。

二是规范管理流程，修订《固定资产管理制度》，明确单价2000元以上或批量价值较高的器材必须登记为固定资产，规定“采购验收-信息传递-登记入账”三步流程，由后勤部门验收后3个工作日内将资料移交财务部门完成登记。

三是强化监督盘点，每学期由财务部门牵头，联合后勤、使用部门开展固定资产全面盘点，对漏登、错登情况追责，同时组织管理人员培训，提升规范登记意识，杜绝类似问题再发生。

39.对“固定资产实物遗失。2017年教育局下拨单价为3300元学生用平板电脑50台，至目前现存仅30台，仍有20台出借教师无归还，未建立台账管理。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是全面追查与回收，逐一联系出借教师，核实20台平板电脑的使用及保管情况，通过约谈提醒、限期归还等方式，现已成功回收20台，并完善书面说明存档。

二是规范台账与流程，为现存30台及回收的20台平板电脑建立详细台账，记录设备编号、使用人、出借日期、归还状态等信息；制定《固定资产出借管理细则》，明确出借需经部门负责人审批，签订借用协议，约定归还时限及保管责任。

三是强化日常管理，每学期开展固定资产专项盘点，重点核查易移动设备的实物状态，将盘点结果与台账比对，差异情况及时上报并整改；组织教职工学习固定资产管理规定，将设备保管情况纳入个人年度考核，确保责任落实到人。

40.对“未按照资产管理制度对所有固定资产张贴标签标识。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是全面补贴标签，组织后勤与财务部门联合开展固定资产清查，对全校所有固定资产（包括房屋建筑物、设备、器材等）逐一核对信息，按照统一格式制作包含资产编号、名称、规格、购置日期、保管人等内容的标签，2025年第二季度完成全部资产标签张贴，确保一物一签。

二是规范标签管理流程，依据《固定资产管理制度》，明确资产验收合格后3个工作日内必须完成标签张贴，由使用部门负责人签字确认；将标签完整性纳入日常资产巡检内容，每月抽查，发现脱落、模糊的及时补换。

三是强化责任落实，2025年4月18日对资产管理岗人员进行专项培训，明确标签标识在资产追溯、盘点中的作用，将标签管理情况纳入部门年度考核，确保制度长期有效执行。

41.对“对捐赠的部分固定资产未登记固定资产管理系统。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是补登系统信息，全面梳理2021年以来接收的捐赠固定资产，核实捐赠方、资产名称、规格、价值、接收日期等信息，逐一补录至固定资产管理系统，建立完整捐赠资产台账，确保账实一致。

二是规范接收流程，制定《捐赠资产管理办法》，明确捐赠资产接收时需经后勤、财务部门联合验收，填写《捐赠资产登记表》，验收合格后3个工作日内录入管理系统，同步张贴资产标签。

三是强化跟踪管理，每季度对捐赠资产进行专项盘点，核对使用状态与系统记录，将捐赠资产管理纳入年度审计范围，确保所有捐赠资产均按规定登记并规范使用。

42.对“办公用品多头采购，存在廉政风险。2021年以来，横陂中学在日常低值易耗品采购方面，如签字笔、文件盒、笔记本等，党政办公室、政务处、教务处、级组办公室等多个职能部门均是采取自行采购的方式，不便于学校统一管理，且存在一定的廉政风险。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是建立集中采购机制，制定《办公用品集中采购管理办法》，明确由后勤部门统一负责全校低值易耗品采购，各部门按需提交采购申请，经审核后由后勤部门通过比价、定点采购等方式统一购置，杜绝部门自行采购。

二是规范采购流程，建立“申请-审核-采购-入库-领用”闭环管理，采购前进行市场询价（至少3家比对），需采用政府采购的一律用政府采购，大额采购需附报价单，入库时双人验收并登记台账，领用实行签字登记，确保全程可追溯。

三是强化监督检查，纪检部门每季度对办公用品采购台账、价格凭证、领用记录进行抽查，对违规采购行为严肃处理；将集中采购执行情况纳入部门考核，确保制度落地，防范廉政风险。

43.对“违规发放工作补助。2021年以来，五华县横陂中学工会委员会以‘工会活动误餐’‘端午发放慰问品误餐’等名义向该校工会委员会委员发放工作补助，涉及8人7400元（已退回工会账户）。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是全额清退违规款项，组织工会委员会成员学习工会经费使用政策，明确“工会活动误餐”等名义发放补助不符合规定，已将8人合计7400元违规补助全额退回工会账户，完成退款凭证备案。

二是规范工会经费管理，修订《学校工会经费使用细则》，明确工会经费只能用于开展职工活动、慰问困难职工等规定范围，补助发放需经学校党组织审核，且必须符合上级工会关于经费支出的具体标准，严禁以任何名义发放无关补助。

三是强化监督审计，每半年由学校纪检部门联合财务部门对工会经费收支情况进行审计，重点核查补助发放、活动支出的合规性；组织工会委员定期学习经费管理政策，将经费使用规范纳入工会工作考核，杜绝违规行为复发。

44.对“列支非工会会员费用。2021年以来，先后为7位病故的退休教师家属支付了慰问金2706元。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是调整经费列支渠道，对2021年以来为7位病故退休教师家属支付的2706元慰问金，已从学校行政经费中列支，冲销工会经费对应支出，确保工会经费使用合规。

二是规范慰问流程，制定《工会慰问工作管理办法》，明确工会经费慰问对象仅限工会会员，非会员的慰问需求由学校行政经费统筹解决，慰问前须核实对象身份并经党组织审批。

三是强化政策学习与监督，组织工会干部学习《工会法》及经费使用规定，每季度对工会经费支出进行自查，重点核查慰问对象资格，确保经费使用严格符合政策要求。

（三）党建引领作用不充分，党组织建设存在薄弱环节

45.对“重大事项或大额支出未开会研究。2024年超过1万元的临时费用支出有16项，但查看会议记录本发现，该年度极少有相关的研究。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是明确决策范围与流程，修订《学校重大事项及经费支出管理办法》，明确规定5000元及以上的临时费用支出必须纳入“重大支出”范畴，需经学校总支委会一致同意并报纪监委派驻组审核，纪监委派驻组同意后学校总支委会一致同意研究决定，形成会议纪要并存档。

二是补全决策程序，对2024年16项超过1万元的临时费用支出，逐笔梳理事由，对未开会研究的项目，补充召开专题会议追溯审议，完善决策记录，确保所有支出均有合规决策依据。

三是强化执行监督，建立“大额支出事前报备”机制，各部门申请5000元以上支出时须提前提交会议议题，由办公室统筹安排上会；纪检部门每季度核查大额支出的决策记录，按流程办理，对未按规定研究的情况严肃追责，确保制度刚性执行。

46.对“决策程序执行不严格。未严格落实‘一事一议、 逐项表决’要求。2021年以来，事项研究多次未逐一表决。如2023年5月11日会议记录有高考奖励方案等7个研究事项同时研究，仅2次有进行表决。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是规范会议决策流程，修订《学校议事决策制度》，明确“一事一议、逐项表决”为会议决策的硬性要求，多项议题需分开审议，每个议题讨论结束后立即进行表决（投票、举手或口头表决），并在会议记录中详细记录每个议题的表决结果。

二是强化会议记录管理，对2021年以来未严格执行逐项表决的会议记录进行梳理，组织相关人员学习规范流程，要求会议记录员必须逐项记录议题讨论情况、表决方式及结果，由参会人员签字确认，确保决策过程可追溯。

三是建立监督机制，由校纪检委员列席重要会议，对“一事一议、逐项表决”执行情况进行监督，每季度抽查会议记录，对未按规定执行的情况予以通报，纳入相关负责人考核，确保决策程序刚性落实。

47.对“教职工违法违纪现象时有发生。其中近三年学校涉3起经济违法和经济犯罪、1起酒后驾车。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是强化法纪教育，每学期开展2次全员警示教育大会，通报近三年3起经济违法犯罪、1起酒后驾车案例，组织学习《公职人员政务处分法》等法规，观看警示教育片，签订《廉洁从教承诺书》，筑牢思想防线。

二是完善监督机制，建立“教职工行为监督台账”，由纪检部门联合工会定期开展谈心谈话，重点关注经济往来、日常出行等易出问题的环节；畅通举报渠道，对苗头性问题早提醒、早纠正。

三是严肃追责问责，对违法违纪行为坚持“零容忍”，严格按规定处理涉事人员，相关处理结果在全校通报；将遵纪守法情况纳入教职工年度考核和职称评定，与评优评先直接挂钩，形成有效震慑。

48.对“出入境证照管理不到位。部分教师政治觉悟不高，组织意识不强，守纪意识薄弱。如19名教师在学校多次发通知要求上交出入境证件，仍然不上交，后交相关部门清查属实责令上交后才上交。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是强化政策宣传与思想教育，组织全体教师专题学习出入境证照管理相关规定，明确公职人员证照集中管理的纪律要求，通过案例讲解强调违规留存证照的风险，提升教师的政治觉悟和守纪意识。

二是规范证照管理流程，按上级文件精神，明确所有在编在岗教师的护照、港澳通行证等出入境证件必须由学校办公室统一保管，新办或补办证照后3个工作日内须上交；建立“证照台账”，详细记录证照上交、领用、归还情况，实行“一人一档”管理。

三是强化监督与问责，对未按要求上交的19名教师进行约谈提醒，已全部完成证照收缴；每学期对证照保管情况进行核查，对隐瞒不交、擅自领用的行为，纳入年度考核负面清单，情节严重的按规定追责，确保管理制度刚性执行。

49.对“‘三会一课’制度执行不到位。2021年以来，党总支部、第一党支部、第二党支部均存在年度党课次数不足的问题，如党支部大会2021年1月至2024年9月按照要求要上17次党课，有9次未召开，占比53%。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是规范计划与执行，制定《“三会一课”年度实施计划》，明确党总支部及下属支部每年党课不少于4次，由党组织书记牵头审定党课主题和时间，提前公示计划；建立“一课一记录”制度，详细记录授课内容、参会人员及讨论情况，留存影像资料。

二是强化责任与监督，将“三会一课”落实情况纳入党组织书记抓党建述职评议考核，每季度由党总支部对下属支部进行检查，对未按计划开展的予以通报；开展党务工作培训，提升支部委员组织能力，确保制度长期规范执行。

50.对“研究事项未逐一表决。如第一党支委2024年5月24日研究入党积极分子事项、2024年6月21日研究党纪学习教育事项均未进行逐一表决，民主集中制未得到体现。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是补正决策程序，针对第一党支委2024年5月24日研究入党积极分子、6月21日研究党纪学习教育未逐一表决的问题，组织支委会专题复盘，重新按“逐一讨论、逐项表决”要求补充表决流程，完善会议记录，明确表决结果。

二是规范支委会议事规则，修订《党支委会议事决策细则》，明确所有研究事项必须遵循“一事一议、逐一表决”原则，涉及入党积极分子确定、党纪教育安排等重要事项，需逐个议题讨论后，通过举手、无记名投票等方式表决，当场宣布结果并记录在案。

三是强化制度学习与监督，组织支委成员学习《中国共产党支部工作条例》，专题培训民主集中制及表决程序要求；由党总支部派人列席下属支部会议，对表决程序执行情况进行监督，每季度检查会议记录，确保民主集中制落到实处。

51.对“党务校务公开不及时。党费收缴情况、‘三重一大’事项、财务报表、学生的学杂费等相关党务校务资料公开滞后。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是补全公开内容，对滞后公开的党费收缴情况、“三重一大”事项决策结果、财务报表、学生学杂费收支等资料进行全面梳理，按时间顺序补充公开至学校公示栏及校园网，确保历史信息完整可查。

二是规范公开机制，依据《党务校务公开管理办法》，明确办公室为公开牵头部门，党费收缴由党总支负责、财务信息由财务室负责、“三重一大”事项由校办负责，分类确定公开时限（如党费每月公开、财务报表每季度公开、重大事项决策后3个工作日内公开）。

三是强化监督检查，设立意见箱和监督电话，接受师生对公开情况的反馈；每学期由纪检部门检查公开落实情况，对未及时公开的部门进行通报，将公开工作纳入年度考核，确保信息公开及时、透明。

52.对“对妇女工作不够重视，中层以上女干部为‘零’。目前，该校女性教职工和女学生数量多，心理辅导室中接受心理咨询的女生大大多于男生，但党政领导班子和中层行政干部均为男性，且无具体分管妇女工作的领导干部，不利于学校党总支听取和开展女性工作。”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：

一是优化干部队伍结构，学校于2025年3月向局党组推荐叶某某任用中层行政干部，增强干部队伍性别代表性。

二是明确妇女工作责任，在党政领导班子中确定1名副校长分管妇女工作，牵头负责女性师生权益保障、心理咨询服务等事项；成立妇女工作小组，由女性干部任组长，定期收集女性师生诉求并向党总支汇报。

三是强化女性需求服务：针对女生心理咨询需求突出的情况，开设女生心理健康专题课程；每学期召开1次女性教职工座谈会，听取工作建议，推动妇女工作与学校整体工作协同开展。

三、坚持标本兼治，巩固整改成果，努力开创教育教学工作新局面

目前，整改工作成效还是阶段性的，下一步，我校将继续按照县委和县委巡察组的要求，突出坚持党的领导，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，采取更加有力的措施，健全完善工作机制，加大制度执行力度，巩固巡察反馈问题整改成果，确保条条有整改、件件有着落，把整改工作融入日常工作之中，立足长远，举一反三，不断巩固整改成效，以实实在在的整改成效推进学校教育教学工作再上一个新的台阶。

（一）强化责任担当，确保各项整改任务落到实处

学校党总支将深入贯彻落实上级决策部署，强化责任担当，旗帜鲜明讲政治，进一步严肃党内政治生活，推动党员干部牢固增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，继续围绕县委巡察反馈意见，深化贯彻中央八项规定精神学习教育，深入抓整改、抓推进、抓落实。继续抓好整改工作，确保件件有着落。坚持目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放，对已基本完成的整改任务，继续巩固整改成果。对列出整改时限的任务，持续跟踪推进，确保按时完成整改，取得实效。

（二）以党建促业务发展，进一步抓好整改工作

珍惜和运用好巡察成果，深入开展纪律教育，教育引导党员干部牢固树立党章、党规、党纪意识，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，使业务工作与党务工作相互促进。强化管党治党的政治担当，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展。进一步提高政治站位，落实党组政治责任，进一步严明党的纪律和政治规矩，坚持目标不变、力度不减，对巡察整改结果紧抓不放。对已基本完成的整改任务，适时组织“回头看”，巩固整改成效；对已初见成效的整改工作，长期坚持，紧盯不放；对还在整改中的任务，坚决抓落实，尽快见成效。

（三）建立健全长效机制，为我校教育教学发展提供动力

注重建章立制，构建管用的长效机制。在抓好整改的同时，注重治本，注重预防，建立健全相关制度规范。注重运用好巡察成果找差距、补短板，推动改革，促进发展。严格执行民主集中制和“三重一大”制度，发挥班子的集体领导力，提高民主决策、科学决策、依法决策水平。加强日常监督管理，及时了解教职工的思想、工作和生活状况，尽量抓早抓小。持之以恒抓巩固、抓提升，真正把巡察整改成果体现到促进学校事业发展上，把巡察整改成果转化为推动我校教育教学发展的动力。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话：***********；邮政地址：五华县横陂镇陂中路横陂中学；电子邮箱：***********@139.com。

中共五华县横陂中学总支部委员会

                      　　　2025年10月10日