根据县委巡察工作统一部署，2024年8月下旬至2024年12月下旬，县委第三巡察组对我校党委开展了巡察，并于2025年2月19日反馈了巡察意见。为认真落实县委第三巡察组巡察反馈意见，及时抓好问题整改工作，我校党委立即召开党委会议研究部署，多次召开专题会议研究推进，制定了《中共五华县田家炳中学委员会关于落实县委第三巡察组反馈意见的整改方案》，经梳理细化分解为60个具体整改问题。至7月12日，我校共召开12次党委委员会议、2次专题民主生活会，2场全校教职工大会、1场汇报会，部署研究和推进整改落实工作。目前，县委第三巡察组巡察反馈的60个问题，已完成整改问题59个，还有1个正在进一步推进整改中。建立健全了5项制度，2项方案，5项计划。按要求，现将巡察整改工作阶段性进展情况报告如下：

一、以高度的政治自觉和强烈的责任担当，切实抓紧抓好巡察整改工作

（一）迅速部署，统一认识。2月19日巡察反馈会后，学校党委立即围绕巡察反馈意见和县委巡察有关要求进行了专题学习讨论，并就做好巡察整改工作进行了研究部署。学校党委认为，县委第三巡察组的反馈意见，实事求是、严肃中肯地指出了巡察发现的问题，提出了针对性、指导性、操作性很强的整改建议。对巡察组反馈意见、指出的问题和提出的意见建议，学校党委高度重视，完全接受，直面问题不足，深入反思检查，以坚决的态度、有效的办法、果断的措施，不折不扣地把巡察整改作为一项重大的政治任务抓紧抓好。

（二）加强组织领导,压实整改责任。学校党委切实承担起巡察整改主体责任，成立了田家炳中学巡察反馈问题整改工作领导小组，由党委书记张学源任组长，校长甘宇凯任副组长，领导小组下设办公室，由党委委员、副校长李剑明同志兼任办公室主任，成员由各党委委员及各处室主任担任，负责巡察整改的督查落实。书记认真履行巡察整改第一责任人职责，先后主持召开2次党委会议，研究落实巡察整改任务，统筹抓好巡察整改工作。学校于3月17日下午在党委会议室召开了专题民主生活会，由党委书记主持，围绕巡察提出的问题班子成员逐一对照检查，认真研究分析，提出解决办法，特别是在对“思想政治引领抓得不紧，理论武装有差距”，对“中心组学习制度落实不够到位”，对“教学常规工作不够扎实，教学水平有待提升”，以及对“党建工作责任制落实不够到位”等主要存在问题，班子成员之间认真进行批评与自我批评并提出了切实可行的整改措施。党委委员按照职责分工主动认领问题、主动承担责任、认真落实整改。

(三）细化整改措施,明确整改任务。学校党委紧紧围绕巡察反馈意见和巡察整改工作要求，认真学习领会，深刻剖析原因，坚持举一反三，逐条逐项研究整改措施，制定了《中共五华县田家炳中学委员会关于落实县委第三巡察组反馈意见的整改工作方案》（以下简称《整改方案》）和《关于巡察反馈问题的整改清单》，针对巡察指出的所有问题、提出的意见建议，我校党委形成了问题清单、任务清单和责任清单，明确了责任领导、责任单位、责任人和完成时限，切实做到领导责任到位、任务分解到位、工作部署到位、制度机制到位。

（四）切实抓好落实,确保取得实效。学校党委对巡察反馈的问题，坚持即知即改、立行立改全面整改。整改工作领导小组严格按照《整改方案》的时间表和“路线图”，抓好各项任务落实，实行台账式和销号式管理，做到完成一项销号一项，不留盲区、不留死角。对能够马上解决的问题，坚持立行立改并抓好巩固提高，《整改方案》中明确的整改任务，现已全部完成。同时以巡察整改工作为契机，把整改工作尽快见效与建立长效机制有机结合，修订或新制定3项规章制度、5项工作计划、2项方案，做到既治标又治本，从源头上封堵制度漏洞，确保整改取得实实在在的效果。

二、盯住巡察发现的问题，逐项逐条真改实改，巡察整改工作取得阶段性成效

（一）上一轮巡察整改落实情况

1.对“财务管理不规范”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是于2022年7月10日组织财务相关人员认真学习《梅州市市级集中采购机构采购项目实施规范》，熟悉掌握采购项目，做到应采尽采；从2022年8月起学校所有印刷服务均通过政府采购平台集中采购。二是严格按华教计字【2024】39号文《关于进一步规范误餐补助的通知》执行误餐补助标准的发放；财务人员应严格把关，从2023年起对所产生的误餐补助报销经领人签名未再出现“一笔字”代签名现象。三是加强对学校大额现金的管理，凡500元以上的都不可以用现金支付，必须银行转账；从2023年起对优秀学生生活补助凡超500元的应动员相关学生办理银行卡，统一用银行转账方可支付。

2.对“工程项目廉洁风险大”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是组织财务人员重新认真学习有关工程项目预结算列支的程序。二是严把报账关，财会人员必须严格检查报账资料，所有资料齐全后方可支付款项。三是截至目前，通过检查，教职工报账规范意识显著提升，2023年5月至今，新产生的报账业务资料完整率达100%。四是每季度开展一次财务报账专项检查；定期更新报账清单，根据政策变化及时调整要求；确保财务报账手续持续规范。

（二）第一方面问题：聚焦党中央各项决策部署在基层的落实情况

1.对“思想政治引领抓得不紧，理论武装有差距”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是坚决执行逢会必进行“第一议题”学习的制度。从2025年1月20日起凡召开党委会均由党委书记或副书记组织“第一议题”的学习。二是学习内容必须是习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大精神、二十届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是习近平关于教育的重要论述及关于加强学校思政课建设的重要指示重要批示精神等。三是每次学习后，书记先谈学习感受并结合各委员各自分管工作提出具体的建议和意见，确保方向正确，学有成效。

2.对“中心组学习制度落实不够到位”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是从2025年2月起，进一步规范了理论学习中心组的学习，严格按照学习计划进行每月一次及以上的专题学习，做到定专题、定时间、定专门发言人，做好学习笔记，学习后班子成员之间认真交流研讨，结合各自分管部门工作实际提出意见建议，认真撰写学习心得。二是提前规划好理论学习中心组学习的资料，对每次学习稿件、资料进行归档保存，对临时阶段性重点要学习的文件、重要讲话重要批示精神等进行补充学习。

3.对“推动学校教育教学高质量发展不够到位”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是学校狠抓思想态度转变，召开了3次励志性的主题班会，邀请优秀毕业生返校作励志宣传，激发学生积极追求上进的信心。加大备考的管理、落实和投入，制定切实可行的激励条例，要求各备课组制定目标生、临界生的辅导方案，要求各级制定目标生、临界生的管理方案。2025年1月制定了高三高考管理目标，并将目标分解到各个班，细化到相应科任老师，要求各班针对尖子生、临界生采用导师制的形式进行跟踪、辅导，蹲备课组行政每两周进行检查一次，并做好登记反馈。3月8日，邀请了全国知名教育专家焦兆群来校为全体高三教师作《问题导向，精准突破，高品质备考》的专题讲座。二是高一、高二每期进行学科竞赛，发现尖子生人才，并对获奖学生进行表彰、奖励；加强三个年级体艺生文化课辅导时间，通过单独开班和晚修上课，以弥补他们学习时间上的不足，以夯实他们的基础；高三术科考试结束后对术科上线的学生文化课也采用导师制的形式跟进、辅导。三是培养学生带着问题预习的习惯，让他们在预习中发现疑惑，带着目标走进课堂。在课堂上，鼓励学生大胆提问、勇于质疑，积极与老师和同学展开互动交流，深入探究知识的本质与外延。不断创新教学方法，运用生动鲜活的案例、丰富多样的教学手段，如多媒体展示、小组讨论等，牢牢抓住学生的注意力，提升课堂的吸引力与实效性。定期检查学生的课堂笔记，及时了解他们对知识的理解与掌握情况，给予针对性的指导与反馈，确保学生在课堂上真正学有所获。2025届高三学生高考圆满完成了县委县政府下达的高考管理目标，优投线上线29人（600分以上2人），本科上线245人，其中体艺类本科上线有76人。超管理目标43人。

4.对“校本教研重形式轻实效”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是学校将采用“走出去、请进来”的方式，多与名师、专家接触。2025年3月份邀请了番禺中学的“广州市名班主任”何丽梅老师来校做专题讲座，2025年3月8日邀请了金太阳焦兆群老师作《高三二轮复习备考策略》讲座，学校4月19日邀请广州仲元中学戴世锋老师作《高考历史备考策略》讲座。为进一步增强教育共同体学校高考备考针对性和教师教研能力，2025年5月9日，梅州市曾宪梓中学、丰顺县黄金中学、五华县田家炳中学、萃文中学和龙村中学在我校共同举办联合教研活动，2025年6月17日，田家炳中学、龙村中学、萃文中学教育共同体在萃文中学举行同课异构等教研活动。学校不断丰富教研活动形式，本学期增加说课模式1次、学情分析3次、试题评选模式2次、课例分析模式4次，切实提高了教研水平和实效。二是继续加强“做研”高考试题活动，学校要求各备课组每月一次进行做、研高考题活动，并要求提交活动总结，以促进教师对高考新课标理解，对新高考模式的了解。加强“考与教”的研究，备课组结合教材，挖掘教材中隐含的考试因素，各级各科每周备课组活动都要对照课标，找出相应考点，探讨相应教学方法和策略，以促进课堂教学效果。三是学校压实蹲备课组行政责任，认真落实集体听评课的要求，安排每一位老师每学期必须开一节公开课，听课后每一位老师必须评课，并做好记录，教务处安排专人负责检查，解决集体听课评课效果不明显，部分教师碍于情面较少提出改进课堂教学的意见建议的现象。为进一步探索教师专业发展新路径，4月10日学校邀请了“广州市庄建德名教师工作室”的名师与相关学科的老师进行互动交流，开阔了教师们的知识视野。四是学校要求教务处检查每一个科组、备课组的学期总结，科组长检查组内老师的学期总结，凡发现有不认真对待的、照搬照抄的，学校将通报批评。从根源上杜绝不重视教学工作总结，甚至出现照搬照抄的现象。

5.对“教学常规工作不够扎实，教学水平有待提升”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是为进一步提高教师专业教学能力，学校于2025年5月9日与县中托管、城乡共同体学校举行了《同课异构展风采，携手教研促提升》的课堂教学改革系列活动；在平时教学中要求每一个备课组针对学困生的情况安排教学计划、内容，并要上交教务处检查，各班要求学生之间采用小组学习方式，让成绩好的学生帮扶学困生，加强集体备课的针对性，让因材施教落到实处。老师们能精心设计好作业内容，构建层次分明、梯度合理的作业体系，既有夯实基础的常规练习，又有拓展思维的综合题目，满足不同层次学生的学习需求。二是加强了教学常规检查，选拔工作认真负责的教师充实检查队伍，以解决部分教案质量不高，内容不完整，缺少教学反思等内容的现象。本期对全体教师的教案作业进行了3次大检查，评出教案优秀、作业批改认真细致的老师，提出存在不足，对好的进行量化加分，针对存在问题要求整改；为学科教师特别是教研组长、备课组长购买相关资料或网站，拓宽资料资源途径。另外学校每一个月要求教务处抽查部分老师的教案，对存在问题及时通报，解决教学资源更新不够及时，与新课标对应不够紧密的问题。三是学校要高度重视学生动手能力和操作能力的培养，本期起要求理、化、生学科老师严格按教学大纲规定，组织学生到实验室参与实验教学，教务处制定出具体的检查登记方案，每学期组织人员检查。

6.对“落实立德树人，践行五育并举不够到位”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是通过定期开展的班会、国旗下讲话和法制教育、“共创田园”课程等集中教育活动，加强学生的纪律教育。3月4日学校团委组织了“弘扬雷锋精神，传播志愿薪火”等系列活动；5月26日，学校邀请了“田家炳基金会共创团队”来校进行《田园筑梦，共创花开》为主题的德育活动。二是班主任通过日常管理、家校沟通和个性化指导，增强纪律教育的成效。学校不定期组织人员对学生违纪现象的查处，一期来共查处违纪学生共8人，做好违纪学生转化的后续跟踪工作。三是通过体育竞赛、文艺汇演等活动，渗透团队协作、公平竞争等品德教育：3月份组织了高一、高二的学生进行“校园TBA足球班际联赛”，1月份举行了《“典”亮田园，共庆元旦》经典诵读展演等系列活动；通过校风塑造、宣传栏展示、经典诵读等活动，营造潜移默化的德育氛围；通过《致家长一封信》、组建家委会、家访活动等，凝聚了家校社共同育人的力量，2024年12月学校多次组织老师进行入户家访活动，促进了教师对学生的深入了解，也推动了家校的双向深入互动，形成家校协同教育合力，为共育学生成长奠定良好基础。

7.对“心理健康教育力度有待加强”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是发展了邹幼花、李冰、钟秀娴、刘静等一批有责任心、学习能力强的教师参与到心理健康教育兼职教师团队中来。不断组织教师积极利用国家中小学智慧教育平台参与相关培训、增强学习能力。目前，我校有廖育芳、王亚芹两位国家级心理健康咨询师，对全体班主任老师进行了两场的培训，提高了大部分班主任老师的心理健康教育的水平，3月29日学校组织了全体班主任进行“班主任技能大赛”，充分提高了班主任老师的育人能力。二是为学生科学合理设置心理健康课程，联合班主任在班会课开展符合学生心理需求的具有针对性、实效性的课程或讲座。2025年春季学期政务处组织了两场针对学生沉迷网络游戏、网红文化泛滥等问题的专题班会；2025年5月27日组织学生开展了“赋能前行，积极人生”心理游园活动，活跃了学生们的身心，减轻了学生们的心理压力。三是学校心理咨询室老师通过开展团体辅导、心理委员辅导、心理健康活动月、学生登录国家中小学智慧教育平台学习等方式，不断丰富教育手段，提升教育效果。四是每学年秋季进行全体学生心理健康筛查，联合班主任进行心理评估、心理辅导及后续跟踪；春季开学对筛查出有心理疾病的学生继续进行全面跟踪疏导，强化心理老师、班主任、宿管人员、家长、心理委员、行政领导联合的跟踪机制。近年来，学生的心理健康状况得到很大改善。

8.对“平安校园长效机制不够完善”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是建立校园安全风险隐患排查整治的长效机制；对消防设施定期进行每月一次以上的检查，做好记录，及时更换到期的灭火器，本期共更换了35个灭火器，召集了1次微型消防站人员的应急培训、演练，组织了全体学生进行1次消防应急演练。有效地增强了师生们对安全隐患的防范和消防安全的意识。二是加强安全用电的管理，对乱拉搭电线为电动车充电的一律进行清理。本期共清理了教工宿舍乱拉电线充电的排插12个，对多位老师进行了安全提醒。三是对陈旧破损的教育教学设施设备及时维修或更换。此次共为学生宿舍的设施设备维护有22处，改善了学生的生活环境。

9.对“改善办学条件，办好人民满意的学校有差距--校医室未投入使用”的整改进展情况

整改状态：未完成整改，预计2025年12月31日前完成

整改过程：继续向上级部门申请给学校配备校医，主动向社会发出招聘书，聘请有专业资质的医生任校医。

10.对“改善办学条件，办好人民满意的学校有差距--环境卫生整治不到位及基础设施修缮维护不够到位”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是加大校园环境卫生的整治和保洁力度，专门安排一位行政负责监督检查校园卫生保洁；对食堂垃圾清运造成路面大面积脏污的道路用草酸进行了清洗，恢复了路面的整洁干净。二是对老旧破损的基础设施及时进行了维护或更新，确保能满足学生对优质教育环境的需求。目前对学生宿舍墙体脱落部分已进行了重新修缮，对运动场围蔽的铁皮进行了重新加固。

（三）第二方面问题：聚焦群众身边不正之风和腐败问题以及群众反映强烈的问题

1.对“党风廉政建设主体责任履行不到位”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是强化党建工作人员的业务培训，切实提高党建工作人员的业务水平，加强对党风廉政建设工作的研究，建立党风廉政建设责任清单并逐项进行落实；2025春季开学初学校与全体教师签订了“一岗双责”责任书，提高了教师的教育教学与学生安全的责任意识。二是加强师德师风的教育，让每一位教工明确师德师风的“红线”，签订了个人承诺书；建立师德师风考核制度，重新修订了《五华县田家炳中学师德师风建设方案》，确保师德师风建设落实落细、抓早抓小抓实。三是各支部在抓好主题学习的基础上每次大会均组织学习“每月一案例”的警醒教育，组织党员教师认真交流，形成心得并践行在日常的工作生活中。

2.对“师德师风建设不够扎实”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是重新修订《田家炳中学教师年度考核评选方案》，进一步从工作量、教绩、考勤、师德师风等方面细化考核标准，奖勤罚懒。4月15日，学校组织了《党建赋能，提质增效》活动，5月22日，举办了全县性的《高中跨学科融合教学实践》活动，设立了42个党员教师先锋岗，开展了2次教师教学技能大赛，以先进带动后进，营造“比、管、超”的良好竞争氛围。二是严格审查、严格把关，多渠道多种形式对参评老师的材料进行公示，接受广大师生的监督，坚决杜绝教师在职称评审中出现弄虚作假的现象。三是对老师们的培训心得要求以学科组为单位进行检查把关，对存在问题的老师进行专项检查，如出现互相抄袭或雷同的将取消优秀学科组的评比资格并体现在个人量化考核中。本期结束时对各科组老师的各种工作总结和学习心得进行检查，未发现有抄袭和雷同现象。

3.对“财务把关不严”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是所有教职工外出参加培训、学习产生的差旅费用必须严格按（华财行【2019】29号）文件执行差旅报销标准。2024年4月付高三二轮复习备考研讨会差旅费，多付的交通费1280元（按华财行【2016】11号文中关于交通补贴“按规定乘坐交通工具的凭证报销，另梅州市外的市内交通费实行定额包干每人每天80元”）是参照这个标准执行。二是对学生作业本费代收费从2021年秋季学期起学校已不再进行代收，由经销商向自愿征订的学生直接收取费用。三是《广东省基层工会经费收支管理细则》中没有体现对教师体检费的列支项目，所以2023年7月支付的2022年教师体检费10万元从学校公用经费中列支。从2024年1月起，教师体检费严格按上级规定的列支项目中支付。四是在2024年6月现金取款14.5万元，当时是用于支付高考、中考监考（大部分为异地学校的老师）及考务工作人员的费用。接下来，学校将进一步规范库存现金的管理，学校要求，平时学校现金库存不得超过1000元，多余现金一律存入公账。

4.对“未严格履行程序”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是2024年12月，学校对教师一次性奖励绩效工资的发放方案经党委会讨论通过后，将绩效工资的发放方案交由教师代表大会讨论通过后执行，并且对下来凡有修改的绩效发放方案须交教师代表大会讨论通过。二是学校A、B栋学生宿舍及铁皮瓦更换树脂瓦等修缮工程经过了党委会讨论表决，按程序上报县局批准后执行，只是会议记录不够规范，存在表述不够清楚，增加部分未能体现。从2025年2月份起，学校凡属“三重一大”事项均先向县纪委监委派驻组呈报，无异议后再召开党委会讨论通过执行，并规范做好会议记录，确保程序合法合规。

5.对“未按要求足额缴交工会经费”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：从2025年春季学期起，学校在办公经费相当紧张的情况下，工会会费分期分计划将公用经费按比例拨至学校工会账户，在每年度范围内足额支付工会经费。

（四）第三方面问题：聚焦基层党组织和党员队伍建设的问题

1.对“党建工作责任制落实不够到位”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是从本学期起，学校党委加强了对下设四个支部的指导和监管，尤其是要求各支部书记应严格落实“三会一课”制度，做到每月一次以上支委会，一次党小组会，党支部书记带头上好党课，并规范做好会议记录。二是要高度重视党支部的组织生活会，在会前要认真筹划，开展谈心谈话，广泛征求群众意见，积极营造浓厚“党味”的氛围，把组织生活会开好、开出实效。2025年2月28日召开了单位领导班子专题组织生活会，3月13日各支部召开了组织生活会并对各位党员同志进行了民主评议。三是加强对党务工作人员的业务培训，提高业务水平，认真组织学习《发展党员工作手册》，按手册要求，严格履行各种程序，严把材料审核关。本学期，学校党委对两位入党积极分子进行严格考核，推出优秀的老师作为发展对象，经审核材料综合考评推荐张锡红同志为本次入党发展对象，报上级党组织审定。

2.对“党内政治生活不规范、不严肃”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是要求各支部应提高政治站位，严格执行好“三会一课”制度，各支部书记必须每学期给全体党员上一堂党课以上，并要求将党课课件及会议做好记录；本期4月份和5月份各支部书记分别为本支部党员同志上了专题党课。二是建立了对“党史学习教育”和“党纪学习教育”的长效学习机制，通过组织集中学习、专题学习、个人自学等方式，把学习教育当作常态化工作来抓，要求所有党员认真做好学习笔记，结合教育教学工作实际撰写学习心得，不能空谈几句口号。三是开好党组织专题组织生活会，严肃组织生活会纪律，严格组织生活会的程序，会前检查个人发言材料，如有雷同则严肃批评，重新撰写，本学期4月份的专题组织生活会个人发言材料未再发现有雷同现象。四是严格落实党日制度的基本要求，结合本单位的实际，制订好活动计划，积极开展形式多样的党日活动，如走出去参观学习，接受红色洗礼：在2025年4月10日组织党员同志到“李坚真纪念馆”进行主题党日活动，6月25日组织部分党员同志到五华县革命烈士事迹陈列馆进行主题党日活动；请先进人物作报告：在5月12日邀请了五华县退役军人赖剑明、李小霞来校作《传承五四精神，吸取爱国力量》为主题的励志宣讲活动；还有通过开展演讲、知识竞赛等活动，使党日活动内容丰富、形式多样，“党味”浓厚。

3.对“党建带团建工作不够扎实”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是学校党委高度重视党建带团建的工作，本期组织学校团委对团干部、学生会进行了2次的培训，强化了对团队工作的指导和对团干部的业务能力的提升，提高了团干部的整体综合素质。二是党委经常检查监督团组织对“三会两制一课”的执行情况：本学期进行了1次组织生活会，1次支部大会，2次主题团日，4次支部委员会，6次团课，要求学校团委每季度要向学校党委上报一份团工作开展情况，便于学校党委进行监督指导。三是对团委学生干部的选拔应重“政治素养”，设置竞选条件，把思想觉悟较高，组织能力强的学生干部选拔出来，再进行系统地培训。本期开展的各种社团活动均有严格的申报审批程序。

4.对“选人用人工作存在薄弱环节”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是积极配合县教育局对借调人员清退返回原工作单位上班的工作安排，目前所有借调人员均按时返回本单位上班并兼任学校督学。二是进一步完善出入境证件“一出一批一领”的管理制度，安排一位行政人员具体负责证件管理工作，确保收齐教职工的出入境证件由学校集中保管，凡需离境的教职工须经由学校主要领导审批后方可领回证件。据清查，学校凡办理了出入境证件的教职工均将证件上交到学校党政办统一登记保管。

5.对“意识形态工作抓得不够牢”的整改进展情况

整改状态：已完成整改，长期坚持

整改过程：一是成立以党委书记为组长，校长为副组长，党委宣传委员具体分管意识形态工作的领导小组，制订学校意识形态工作的具体方案，严格落实宣传工作“三审三核”制度。二是加强了网络舆情的监管，定期召开专题会议进行意识形态风险点的研判，防范于未然，本期共召开了2次专题会议，及时化解学生中可能出现的投诉问题，本学期学校未再出现有负面舆情。三是及时堵住意识形态阵地管理上的漏洞，要求谁安排谁检查谁负责，对校园宣传栏内容更新时安排专门人员进行复审，确保不出现文字表述不严谨或错漏现象。四是强化了对学生社团的监管，召开了各社团部长的会议，强调了社团的工作纪律，严格社团消息发布的审核制度。新的学期以来，未再出现社团网络舆情。

三、坚持标本兼治，深化巡察整改，努力开创我校教育教学工作新局面

经过六个月的集中整改，我校党委巡察整改落实工作取得明显成效。但也清醒认识到，目前取得的成效只是初步的，还有不少需要重视和需要解决的问题。下一步，我校将继续按照县委和县委第三巡察组的要求，突出坚持党的领导，聚焦全面从严治党，采取更加有力的措施，健全完善工作机制，加大制度执行力度，巩固巡察反馈问题整改成果，确保条条有整改、件件有着落。在后续整改工作中切实做到

（一）强化责任担当，始终把整改工作摆在突出位置。压紧压实全面从严治党主体责任，践行“两个维护”政治要求，切实承担主体责任，把完善巡察整改工作作为一项重要的政治任务抓紧抓好。在各种重要节假日前期，把防止“四风”反弹作为履行党风廉政建设主体责任的重要抓手，一刻不停歇地推动作风建设向纵深发展，努力营造良好政治生态环境。

（二）坚持紧盯不放，确保各项整改任务落到实处。坚持目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放。对已经完成的整改任务，适时组织“回头看”，巩固整改成果；对整改质量不高、效果不好的，及时分析原因、查找问题，确保每个问题整改到位、落到实处。

（三）注重标本兼治，建立健全长效机制。建章立制，确保整改取得成效。结合巡察查找出的问题，进一步完善重点领域的制度建设，加强对权力运行的监督，建立健全解决问题、推动发展的长效机制，做到以制度管权管事管人，不断扩大整改成果。对已经解决的问题要加强跟踪管理，既打好“攻坚战”，又要打好“持久战”，坚决防止问题变异反弹，切实巩固整改成效。目前已健全完善制度3个，从体制机制等根源上堵塞滋生问题的漏洞。

（四）坚持举一反三，深入推进问题整改。以整改为突破口，继续坚持问题导向，扩大问题查找面，认真排查各领域、各层面、各环节存在的突出问题，深刻剖析问题根源，找准病灶，对症下药。解决好干部队伍中存在的需要整改的问题，为推进我校各项教育教学工作提供坚强保证。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话：07534450339；邮政地址：514400；电子邮箱：whtjbzx@163.com。

中共五华县田家炳中学委员会

2025年8月12日